統(tǒng)一數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)
1、建設(shè)背景 圖:數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn) 建設(shè)者不知道學(xué)校數(shù)據(jù)中臺(tái)建設(shè)了哪些數(shù)據(jù),也不知道這些數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)的關(guān)系是什么 其他信息化單位對(duì)學(xué)校的全局?jǐn)?shù)據(jù)沒(méi)有感知,數(shù)據(jù)貢獻(xiàn)及共享參與感低 在數(shù)據(jù)治理的大背景下,質(zhì)量問(wèn)題難以在全校得以重視,業(yè)務(wù)部門(mén)缺少權(quán)責(zé)概念,推動(dòng)提升難 用戶不能便捷自助地拿到數(shù)據(jù),導(dǎo)致辦事流程、業(yè)務(wù)分析的需求難以被快速滿足 智慧校園數(shù)據(jù)平臺(tái)中的數(shù)據(jù)沒(méi)有把數(shù)據(jù)和知識(shí)體系關(guān)聯(lián)起來(lái),沒(méi)…
