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  • 統(tǒng)一數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)

    1、建設(shè)背景 圖:數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn) 建設(shè)者不知道學(xué)校數(shù)據(jù)中臺(tái)建設(shè)了哪些數(shù)據(jù),也不知道這些數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)的關(guān)系是什么 其他信息化單位對(duì)學(xué)校的全局?jǐn)?shù)據(jù)沒(méi)有感知,數(shù)據(jù)貢獻(xiàn)及共享參與感低 在數(shù)據(jù)治理的大背景下,質(zhì)量問(wèn)題難以在全校得以重視,業(yè)務(wù)部門(mén)缺少權(quán)責(zé)概念,推動(dòng)提升難 用戶不能便捷自助地拿到數(shù)據(jù),導(dǎo)致辦事流程、業(yè)務(wù)分析的需求難以被快速滿足 智慧校園數(shù)據(jù)平臺(tái)中的數(shù)據(jù)沒(méi)有把數(shù)據(jù)和知識(shí)體系關(guān)聯(lián)起來(lái),沒(méi)…

  • 迪塔維數(shù)據(jù)晉升南京市瞪羚企業(yè)榜單

    “2020 年南京市獨(dú)角獸、瞪羚企業(yè)發(fā)布暨高成長(zhǎng)性企業(yè)培育推進(jìn)會(huì)”于2020年4月29日舉行,江蘇省委常委、南京市委書(shū)記張敬華出席并致辭,還為新增獨(dú)角獸企業(yè)授牌,為培育工作優(yōu)秀區(qū)頒獎(jiǎng)。南京市委副書(shū)記、市長(zhǎng)韓立明為新增瞪羚企業(yè)授牌,為培育工作優(yōu)秀園區(qū)載體頒獎(jiǎng)。 2020年南京市獨(dú)角獸企業(yè)總計(jì)15家,新增獨(dú)角獸企業(yè)3家、培育獨(dú)角獸企業(yè)31家,新增瞪羚企業(yè)179家,其中南京迪塔維數(shù)據(jù)技術(shù)有限公司晉升20…

  • 河海大學(xué)

    1、客戶簡(jiǎn)介 河海大學(xué)是一所擁有百余年辦學(xué)歷史,以水利為特色,工科為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),是實(shí)施國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)、國(guó)家優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)、一流學(xué)科建設(shè)以及設(shè)立研究生院的高校。學(xué)校圍繞國(guó)家“雙一流”建設(shè)戰(zhàn)略,秉承“艱苦樸素,實(shí)事求是,嚴(yán)格要求,勇于探索”校訓(xùn),全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),全面提升治理能力,深化內(nèi)涵式發(fā)展,正在朝著世界一流特色研究型大學(xué)的奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。 2、建設(shè)…

  • 安徽大學(xué)大數(shù)據(jù)應(yīng)用拓展項(xiàng)目中標(biāo)

    ? ? ? ? 安徽大學(xué)(Anhui University),簡(jiǎn)稱安大(AHU),坐落于安徽省省會(huì)合肥市 ,學(xué)校是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,是國(guó)家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校,入選“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”,是“國(guó)家華文教育基地”、“教育部來(lái)華留學(xué)示范基地”和“中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院?!?,由教育部與安徽省人民政府共建。 ? ? ? ? 學(xué)校部分科系最早可以追溯到1928年4月在安…

  • 公司中標(biāo)蘇州職業(yè)大學(xué)學(xué)生畫(huà)像平臺(tái)項(xiàng)目

    伴隨著高校大數(shù)據(jù)應(yīng)用的不斷深化和推廣,越來(lái)越多的高校希望能夠通過(guò)大數(shù)據(jù)技術(shù)為在校學(xué)生提供更加精準(zhǔn)的關(guān)愛(ài)和更加精準(zhǔn)的培養(yǎng),通過(guò)數(shù)據(jù)分析實(shí)現(xiàn)教育因材施教的目標(biāo)。 蘇州市職業(yè)大學(xué)是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,由蘇州市人民政府主辦的全日制普通高等??茖W(xué)校,前身為創(chuàng)辦于1911年的蘇州工業(yè)??茖W(xué)校。自1981年成立以來(lái),秉承“勤、勇、忠、信”的校訓(xùn),贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù),成為區(qū)域品牌院校。學(xué)校以確立“…

  • 高校主題數(shù)據(jù)分析

    高校主題數(shù)據(jù)分析

    隨著智慧校園建設(shè)與應(yīng)用的不斷深入,數(shù)據(jù)中心所積累的數(shù)據(jù)逐年增加。相關(guān)數(shù)據(jù)涉及學(xué)校多個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén),涵蓋教務(wù)、人事、學(xué)工、資產(chǎn)、招生、圖書(shū)、財(cái)務(wù)等信息數(shù)據(jù)。基于學(xué)校數(shù)據(jù)中心之上的高校大數(shù)據(jù)分析與決策系統(tǒng),按照特定目的進(jìn)行數(shù)據(jù)的篩選、拆分與組合,通過(guò)可視化的展現(xiàn)形式,為不同用戶提供動(dòng)態(tài)、直觀、靈活的多維數(shù)據(jù)分析與服務(wù),為管理部門(mén)提供輔助決策。 1、全局?jǐn)?shù)據(jù)決策服務(wù) 從校領(lǐng)導(dǎo)的視角,根據(jù)教育部和省教育廳的相…

  • 網(wǎng)絡(luò)日志處理工具

    網(wǎng)絡(luò)日志處理工具

    根據(jù)新版網(wǎng)絡(luò)安全法相關(guān)要求,“高校需要才去監(jiān)測(cè)、記錄網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行狀態(tài)、網(wǎng)絡(luò)安全事件的技術(shù)措施,并留存網(wǎng)絡(luò)日志不少于六個(gè)月”,我們提供專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)日志采集探針及完善的日志存儲(chǔ)、管理、應(yīng)用解決方案。能夠穩(wěn)定輸出網(wǎng)絡(luò)流量數(shù)據(jù)(支持20G大流量長(zhǎng)期并發(fā)),為網(wǎng)絡(luò)行為分析、學(xué)校電子資源使用率分析、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等業(yè)務(wù)提供標(biāo)準(zhǔn)的、最全面的、可擴(kuò)展的大數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)源。 NP(網(wǎng)絡(luò)探針)采用專用硬件平臺(tái),提供網(wǎng)絡(luò)流量…

  • 高校學(xué)生智慧資助

    高校學(xué)生智慧資助

    通過(guò)高校學(xué)生智慧資助解決方案,能夠讓高校貧困生獲得更精準(zhǔn)更全面的幫助,同時(shí)提升學(xué)校資助管理的精準(zhǔn)度。   智慧資助解決方案主要包括以下四方面的核心功能: 精準(zhǔn)識(shí)別 整合高校學(xué)生相關(guān)數(shù)據(jù),如貧困生建檔建卡數(shù)據(jù)、高考數(shù)據(jù)、家庭情況數(shù)據(jù)、學(xué)生在校消費(fèi)數(shù)據(jù)等,建立校級(jí)學(xué)生個(gè)人數(shù)據(jù)中心,形成以學(xué)生基本信息、行為信息、消費(fèi)信息、學(xué)習(xí)信息、社會(huì)活動(dòng)信息為主的核心數(shù)據(jù)存儲(chǔ)。在所收集到的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上,采用大…

  • 學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

    學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

    根據(jù)國(guó)家、教育部的相關(guān)指導(dǎo)意見(jiàn),以全方位、立體化、數(shù)據(jù)化的測(cè)評(píng)方法作為指導(dǎo)思想,構(gòu)建大學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。 迪塔維公司根據(jù)多年教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn),以數(shù)據(jù)為核心,通過(guò)更加科學(xué)和客觀的評(píng)價(jià)方式,為學(xué)生定制綜合素質(zhì)畫(huà)像,最終實(shí)現(xiàn)因材施教、精準(zhǔn)關(guān)愛(ài)的學(xué)生管理目標(biāo)。 系統(tǒng)以精準(zhǔn)評(píng)價(jià)、精準(zhǔn)知道和精準(zhǔn)跟蹤三個(gè)方面,實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)、完整的進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)描繪,使得評(píng)價(jià)過(guò)程更加客觀,結(jié)果更加真實(shí)可信。 評(píng)價(jià)維度參考多家…

  • 共享數(shù)據(jù)中心運(yùn)維及監(jiān)控服務(wù)

    共享數(shù)據(jù)中心運(yùn)維及監(jiān)控服務(wù)

    1????? 高校數(shù)據(jù)現(xiàn)狀與問(wèn)題 經(jīng)過(guò)多年的信息化建設(shè),大多數(shù)高校已經(jīng)建立起了比較完整的軟件底層平臺(tái)和各類(lèi)信息系統(tǒng)。在自身的信息化建設(shè)過(guò)程中優(yōu)化了業(yè)務(wù)流程,實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化信息流轉(zhuǎn),與此同時(shí)也積累了大量的數(shù)據(jù)財(cái)富。但是,在底層的數(shù)據(jù)運(yùn)維及應(yīng)急響應(yīng)方面缺少一套完整的服務(wù)體系來(lái)保障各類(lèi)數(shù)據(jù)服務(wù)需求的及時(shí)處理,同時(shí)大量日常繁瑣的數(shù)據(jù)交換工作也耗費(fèi)了學(xué)校數(shù)據(jù)管理人員很多寶貴的時(shí)間和精力。 因此,高校需要通過(guò)引…